Лучший антивирус "Аваст"

Visit Avast.com Home page Visit Avast.com Home page

скачать бесплатно здесь

Мастерская социального сплочения (бета версия) Методические рекомендации по проведению

Европейский год борьбы с бедностью и социальной изоляцией 2010 в Украине 1

Мастерская
социального сплочения (бета версия)
Методические рекомендации по проведению

Автор: Александра Кириченко,

Донецкая областная молодежная организация «Евроклуб»

Вступление об инициативе Европейского Года
Европейский Союз каждый год отмечает наиболее актуальный вопрос, или проблему,
относительно которой нужны слаженные действия стран-членов и институций ЕС.
2010 год Европарламент и Совет ЕС определили как Европейский год борьбы с
бедностью и социальной изоляцией (Реш. No. 1098/2008/EC от 22.10.2008). Решение
было принято задолго до мирового кризиса, после наступления которого актуальность
темы Года еще увеличилась. Сайт Года-2010: 2010againstpoverty.europa.eu.
Целью Европейского года-2010 является повышение осведомленности общества о
проблемах бедности и социальной изоляции, а также восстановление политической
воли стран по преодолению этих явлений. Руководящим принципом является
выражение интересов людей, которым приходится жить в условиях нищеты и
социальной изоляции, а также вдохновлять каждого гражданина ЕС и другие
заинтересованные стороны к участию в этих важных вопросах. Также, этот год должен
дать отпор стереотипам и коллективным представлениям о бедности. Путем
использования принципов солидарности и партнерства, 2010 год представляет собой
четкий призыв к устранению причин бедности с конечной целью обеспечить условия,
чтобы каждый гражданин смог играть полноценную и активную роль в обществе.
Общественные организации и социальные партнеры присоединятся к странам-членам
и Еврокомиссии в воплощении целого ряда мероприятий в течение всего 2010 года.
В Украине, ячейками неформального образования, где молодежь через собственный
опыт и общение со сверстниками из других стран Объединенной Европы получает
прививку европейских ценностей и становится на путь активной общественной
позиции, – являются Евроклубы. Именно Евроклубы в 2009 году присоединились к
Европейскому году креативности и инноваций, самостоятельно и в рамках проекта,
реализованного Украинской ассоциацией европейских студий при поддержке
Представительства Европейской Комиссии (с 01.12.2009 года – Представительство
ЕС) в Украине, Евроклубы проводили многочисленные творческие мастерские и
ярмарки инноваций в более чем 20 областях (см.: innovate.at.ua).
Разделяя мнение, что для Украины проблемы бедности и социальной изоляции явля-
ются несравненно более тяжелым бременем на пути развития общества, преградой
на пути европейской интеграции, целый ряд евроклубов-членов национальной сети в
открытом письме к Президенту Украины призвали присоединиться к Европейскому
года борьбы с бедностью и социальной изоляцией, предложили ряд инициатив, в
частности, информационно-просветительские мероприятия по теме года.
Первое подобное мероприятие – пилотную «Мастерскую социального сплочения»
провела 18.03.2010 на базе Евроклуба «Скиф» Донецкой гимназии № 70 областная
организация УАЕС. Пилотная мастерская, адаптированная для целевой аудитории
старшеклассников, оказалась чрезвычайно успешной – всего за 3 часа тренинга были
подняты проблемы, о которых, со слов участников, они никогда не размышляли. Эти
рекомендации помогут в организации и проведении аналогичных тренингов,
посвященных бедности и изоляции. Сайт инициативы: ey2010ukraine.wordpress.com.
Европейский год борьбы с бедностью и социальной изоляцией 2010 в Украине 2
Основное о мастерской социального сплочения
Мастерская социального сплочения - короткий интенсивный курс, семинар или
серия встреч, направленные на взаимодействии и обмен информацией между
обычно небольшим количеством участников по проблеме бедности и изоляции.
Цель мастерской: сформировать понимание проблем современного общества, их
причин; раскрыть понятия «бедность» и «социальная изоляция»; найти возможные
пути поведения в жизненных ситуациях или решение проблем общин, оценить имею-
щиеся и возможные ресурсы, способные помочь в преодолении бедности и изоляции.
Методы: ролевые __________игры, Т-игры, тестирование, обсуждения.
Также, по желанию, Вы можете использовать другие методы, в частности,
предложенных в методических рекомендациях по проведению мастерских
креативности и инноваций (см.innovate.at.ua, раздел «Набор инструментов»).
Общее время: 6-8 часов, разделенных на 5 блоков по 1-1,5 часа.
В зависимости от времени для мастерской, либо определенных задач, можно
варьировать содержание, выбирая те или иные модули, добавляя перерывы
по необходимости, подвижные игры (энерджайзеры), собственные элементы.
Количество участников: от 12 до 30 человек.
Оптимальное кол-во участников – 16-20 человек, примерно одного возраста.

Базовые блоки:
1. Проигрывание ситуаций
2. Ролевая игра «Поезд»
3. Игры, где сильные помогают слабым, и важен результат
4. Познание личности, индивидуальности и ценности каждого; человек как ресурс;
игры на изоляцию
5. Тестирование эмпатии
Дополнительные блоки могут включать, например, анализ причин бедности
и изоляции (карты мышления), разработку проектов по преодолению
определенных аспектов бедности или изоляции в общине (методом 6 шляп).
Примечания:
• в начале тренинга стоит обсудить его название, как участники его понимают;
рассказать о формате; совместно с участниками установить определенные
правила (активность, добровольность, взаимоуважение, взаимопомощь и под-
держка, высказывания только своих личных – не абстрактных – мнений, опыта);
• следует знать подвижные игры (энерджайзеры), т.к. тренинг направлен в основ-
ном на дискуссию, участники требуют отдых и заряд положительных эмоций;
• идея мастерской заключается в том, что каждый участник решает сам для себя,
как относиться к бедности и социальной изоляции, и что с ними делать. Ничья
мысль не имеет права на абсолютную верность и превосходство над другими.
Вам будет необходимо просторное помещение, с мебелью вдоль стен (стулья по кол-
ву участников и 4-5 стола), флип-чарт. На стенах можно вешать результаты работы.
Необходимые материалы указанны в соответствующих блоках или упражнениях.
В случае возникновения вопросов или предложений, а также после проведения Вами
мастерских по этим рекомендациям, просим писать на: euroclub.org.ua@gmail.com.
Европейский год борьбы с бедностью и социальной изоляцией 2010 в Украине 3

Блок 1. Проигрывание ситуаций
Цель: актуализация опыта участников, воспроизведение чувств и переживаний, свя-
занных с ситуацией материальной неравенства. Осознание ценности собственного
труда и сложности выбора, связанного с благотворительностью и волонтерством.
Время: 40 минут
Участникам тренинга раздаются карточки условных денег (от 10 € до 500 €) и дается
инструкция: Представьте себе, что Вы получили зарплату и, видя, что в обществе
накопилось много глубоких проблем (бедность, социальная изоляция и т.п.), хотите
участвовать в их решении. Ваши деньги нужны Вам для собственных нужд, однако,
Вы можете часть из них потратить на благотворительность / социальные инвестиции.
Придите к общему мнению – на что, а каждый должен решить, сколько хочет отдать.
Карточки условных денег ("Евро") для упражнения можно взять из материа-
лов игры "Европа двух скоростей" (скачать: www.innovate.at.ua/Europa.rar).
Больше правил нет. Каждый действует в этой ситуации так, как считает нужным.
Происходит это в форме дискуссии с определенными ролями. Конечным результатом
должны стать варианты развития событий и рефлексия участников:
• Как чувствовали?
• Почему события развивались именно так?
• На каком основании принимались решения?
• Как чувствовали и как воспринимали себя участники группы, в которых были
карточки с маленькими суммами денег? А как у тех, у кого были большие?
• Как часто Вы встречаетесь с такой ситуацией?
• Какие выводы Вы сделали?
Примечания:
• Если группа приходит к общему мнению, что необходимо сложить ВСЕ деньги,
необходимо акцентировать внимание на том, что каждому деньги необходимы и
для собственных нужд. Повысить ценность денег можно, раздав карточки на
основе активности отдельных участников в предыдущих элементах тренинга.
• В обсуждении выходить на тему, что в подобной ситуации нет однозначно
правильных решений. Существует много дополнительных факторов, которые
необходимо учитывать. Это дискуссионные вопросы, ответы на которые каждый
выбирает для себя.
• Никогда не осуждать выбор и не подталкивать к определенному ответу, а дать
задания в будущем подумать об этом и решить для себя.
Европейский год борьбы с бедностью и социальной изоляцией 2010 в Украине 4

Блок 2. Ролевая игра «Поезд»

Цель: привлечение внимания к проблеме дискриминации; выяснение установок и
предубеждений касающихся людей, относящихся к различным группам общества.
Инструкция: все вы едете в одном направлении, все садятся в два вагона без
определенного места в купе на 4 человека. Вам необходимо разместиться, чтобы все
уехали, но мест на всех не хватает, на 25 человек 20 мест (5 купе).
Время: 50 мин
Дается время, чтобы вжиться в роль, разобраться по купе и пообщаться, в
зависимости от своей роли. Далее добавляются конфликтные ситуации в каждое купе:
кто-то храпит, мешает свет, громко разговаривают, теснота и др. по обстоятельствам.
Роли (стоит распечатать, разрезать и раздать участникам):
неонацист, который очень любит свою маму
мазохист, который ежегодно отдает на благотворительность много денег
наркоман, с невероятным талантом к рисованию
бомж, который прочитал 1000 книг
знаменитый филателист, который издевается над животными
защитница животных, которая ненавидит детей
коррупционер, который имеет 16 детей, и у которого нет жены
вандал, который является олимпийским чемпионом
сантехник, который хочет полететь в космос
домохозяйка, которая любит мыльные оперы
химик, который мечтает разработать противоядерное оружие
администратор магазина, который ворует на рабочем месте
сумасшедший часовщик
грузин-националист
человек, который хочет совершить самоубийство
преступник, который совершил ограбление, чтобы прокормить свою семью
убийца, которого в детстве избивали родители
газосварщик-шизофреник
юрист, который ни разу не проиграл дела
пожилая учительница с профессиональным выгоранием
стоматолог-садист
бабушка с 3-мя кошками
картёжник, который искренне хочет перестать играть
очень болтливая женщина
спортсмен-нытик
Европейский год борьбы с бедностью и социальной изоляцией 2010 в Украине 5
Рефлексия:
• Что Вы чувствовали в роли своего героя?
• Как поменялись Ваше поведение, настроение, мысли?
• Как поменялось Ваше восприятие других людей, ситуации?
• Какие новые идей Вам пришли в голову, когда Вы были в роли героя?
• Как изменилось поведение других участников?
• Для кого эти категории людей были проблемные, какие именно?
• Как чувствовали себя те, которых не хотели принимать в купе?
• По каким признакам вы объединились?
• Какие были установки по поводу ролей?
• Почему вы разделились именно так, по каким признакам; как могло быть иначе?
Примечание: в обсуждении выходить на темы «странный, не такой как все»,
«осуждение характеристик роли», «изоляция».
Блок 3. Игры, где сильные помогают слабым и важен результат
Цель: поиск способов борьбы с классовой дискриминацией и социальной изоляцией;
понимание основных ресурсов общества, которые помогают ему развиваться; форми-
рование навыков помощи и взаимопомощи, коллективизма. Выбирается несколько
упражнений из предложенных, в зависимости от возраста и подготовки участников.
Упражнение 1.
Инструкция: группа разбивается на "тройки". В каждой тройке распределяются обя-
занности. Один из участников играет роль "глухого-и-немого": он ничего не слышит, не
может говорить, но в его распоряжении - зрение, жесты, пантомимика; второй участ-
ник играет роль "глухого и паралитика": он может говорить и видеть; третий "слепой-и-
немой": он способен только слышать и показывать. Тройке предлагается задание,
например'E8т, договориться о месте, времени и цели встречи, что им необходимо взять.
Время: 15 минут.
Рефлексия: как Вы чувствовали себя в роли человека с ограниченными возможнос-
тями? Как поменялось Ваше восприятие мира? Какие трудности возникли в общении?
Упражнение 2.
Требуемые материалы: по 3 коробки крупных пазлов на команду
Инструкция: Делим участников на несколько более мелких групп. Даем несколько
коробок пазлов с похожими картинками, они должны быть смешаны. Образцов
картинок не выдаем.
Время: 10-15 минут.
Цель: как можно быстрее собрать свои картинки. Быстрее чем другая группа.
Рефлексия: что помогло победить? Что мешало, кто мешал? Как распределились
роли? Если кто-то не участвовал, почему, что ему мешало? Как чувствовали себя в
группе? Как группу можно охарактеризовать? Чувствовал кто-то ущемление,
игнорирование? С боку кого, почему такое происходило?
Европейский год борьбы с бедностью и социальной изоляцией 2010 в Украине 6
Упражнение 3.
Требуемые материалы: клубок ниток
Инструкция: Возьмите клубок ниток и бросьте его, держа за конец нитку, человеку,
стоящему в кругу напротив вас, при этом все должны назвать имя этого человека.
Продолжайте, пока не узнаете множество имен. Постепенно образуется паутина,
опутывающая членов группы. А теперь попробуйте его распутать.
Время: 10 минут.
Рефлексия:
1. Что помогало?
2. Что мешало?
3. Почему вы достигли (не достигли) цели?
4. Какая была стратегия?
5. Какие у вас были ресурсы и как вы их использовали?
Примечания:
1. упражнение давать как дополнение к знакомству, когда группа уже разогрелась
2. выходить на темы «общество, которое связано определенными связями»,
«слабое звено», «сплоченность», «коллективное решение».
Упражнение 4.
Требуемые материалы: веревка, шест.
Инструкции: Задача команды состоит в том, чтобы переправиться всей командой
через воображаемую электрическую стену (например, натянутую веревку), не касаясь
ни единой видимой или воображаемой ее части. Если кто-либо коснется стены, вся
команда возвращается обратно и начинает упражнение снова.
Время: 30 минут
Вопросы для обсуждения:
1. Что произошло?
2. Что Вам помогало, что мешало выполнять упражнение?
3. Что вы чувствовали во время упражнения?
4. Что вы чувствуете сейчас?
Вариации: можно разрешить использовать, например, шест (доску). Обязательно
подстраховывать!!! Ведущему: Обязательно следить за безопасностью выполнения
упражнения. Дать время на обдумывание вариантов и принятия решения командой.
Упражнение 5. Ладушки
Участники делятся на 2 группы. Одна группа образует внутренний круг, вторая –
внешний. Участники становятся напротив друг друга, так, чтобы у каждого была пара.
Задача участников всем вместе, одновременно и ритмично, на 6 счетов проиграть
игру ладушки: 1 –хлопок в ладоши, 2 – две руки параллельно хлопают о ладоши
партнера, 3 – хлопок в ладоши, 4 – правая рука, 5 – хлопок в ладоши, 6 – левая рука,
на 7-8 внешний круг делает шаг направо и меняет партнера.
Европейский год борьбы с бедностью и социальной изоляцией 2010 в Украине 7
Время: 15 минут
Рефлексия:
1. Что помогало, что мешало?
2. Что вы чувствовали?
3. Какие выводы вы можете сделать из этой игры?
Примечание: выходить на темы «общество, как единых механизм», «слабое звено».
Блок 4. Человек как ресурс
Цель: самопознание, ресурсы личности; определение роли и места человека в
обществе, возможности влияния на большинство; работа с чувством изоляции,
отверженности; развитие эмпатии.
Упражнение 1.
Время: 50 минут
Требуемые материалы: маркеры, бумага, ватман.
Инструкции: Участники объединяются в микрогруппы, не более 6 человек в каждой.
Каждая группа представляет актив благотворительной организации, которая имеет
хорошую репутацию и опыт работы помощи детей из многодетных и малообеспечен-
ных семей. В 8:30 утра в офис организации, в котором в тот момент находился актив,
поступает звонок: ребенку необходима срочная – в течение 10 часов, операция, чтобы
ее сделать необходимо $5000. Актив должен составить план действий, чтобы помочь
ребенку. При этом задействовать каждого из группы, дать определенную функцию.
Вопросы для обсуждения: Достигли ли Вы поставленной цели? Что помогало, что
мешало в процессе упражнения? Что Вы чувствуете?
Упражнение 2.
Время: 15 минут
Инструкция: выбирается доброволец, желательно лидер группы. Все остальные
становятся в плотный круг, лицом вовнутрь. Дается задание добровольцу любыми
способами войти в круг, к участникам, которые находятся в кругу – не пускать его
внутрь. Можно о чем-то разговаривать, не обращая внимания на выбывшего из круга.
Рефлексия:
• Как себя чувствует доброволец?
• Какими способами пытался войти в круг?
• Что чувствовали участники круга, что чувствовали к добровольцу?
• Почему его не пустили в круг?
Примечания:
• Следите за состоянием добровольца (чтобы не было слишком отрицатель-
ных эмоций). Если видите, что доброволец вымотался, находиться в отчая-
нии, прекращайте упражнение. Первым обязательно говорит доброволец
• Обеспечьте безопасность участников, не давайте делать опасные, травми-
рующие действия.
Европейский год борьбы с бедностью и социальной изоляцией 2010 в Украине 8
Упражнение 3.
Время: 30 минут
Инструкция: дается 5 мин., чтобы каждый из участников составил презентацию своих
лучших качеств, которые могут помочь мир сделать лучше. На выступление 5 мин.
Рефлексия:
• Как себя чувствовали?
• Что вас объединяет?
• Чем конкретно может помочь мир сделать лучше наша группа?
Упражнение 4. Джеффа
Готовятся три плаката с надписями: «Да», «Нет», «Может быть». Она развешиваются
в разных концах помещения. Ведущий говорит утверждения, после этого участники
расходятся к тому плакату, который соответствует его мнению. По желанию
высказываются участники, почему именно этот ответ. После обсуждения, кто-то из
участников может поменять мнение. Обязательно спросить, почему так. Важно:
никакой критики!!!
Утверждения:
• «Нехватка денег в семье - это проблема самой семьи»
• «Он не может купить себе новый мобильный – это повод, чтобы с ним не
общаться»
• «Он странный, значит он плохой»
• «Бомжи – язвы общества. Их надо искоренять»
• «Нищий сам виноват, что он нищий»
• «Общество не должно тратить деньги на малоимущих»
• «Общество должно помогать людям, которые не могут заработать сами»
• «Приюты для бездомных это хорошо»
• «Пособия по безработице должны быть высокими»
Рефлексия:
• Были ли утверждения, над которыми Вы раньше не задумывались?
• Что вы чувствовали к тем, которые давали противоположные ответы?
• Что нового вы открыли для себя?
Примечания:
• Строго следить, чтобы не было дискуссии, споров
• Лучше использовать какой-нибудь предмет (мячик, ручку) для
упорядочивания выступлений
• После второго или третьего утверждения, спрашивать не только по
желанию, но тех, кто отмалчивается.
Европейский год борьбы с бедностью и социальной изоляцией 2010 в Украине 9

Блок 5. Тестирование
Время: 15-20 минут вместе с подсчетом балов.
Примечание: объяснить, что низкие или высокие балы эмпатии не являются
показателем того, что человек плохой. Это его ресурс, который он должен знать, как
использовать, на что опираться в будущем.
Исследование уровня эмпатийных тенденций
Предлагаемая ниже методика успешно используется казанским психологом И. М.
Юсуповым для исследования эмпатии (сопереживания), т. е. умения поставить себя
на место другого человека и способности к произвольной эмоциональной отзыв-
чивости на переживания других людей. Сопереживание – это принятие тех чувств,
которые испытывает некто другой так, если бы они были нашими собственными.
Эмпатия способствует сбалансированности межличностных отношений. Она делает
поведение человека социально обусловленным. Развитая у человека эмпатия —
ключевой фактор успеха в тех видах деятельности, которые требуют чувствования в
мир партнера по общению и прежде всего в обучении и воспитании.
Подсчет результатов
Прежде чем посчитать полученные результаты, проверьте степень откровенности, с
которой вы отвечали. Не ответили ли вы «не знаю» на некоторые из утверждений под
номерами: 3, 9, 11, 13, 28, 36, а также, не пометили ли пункты 11, 13, 15, 27 ответами
«да, всегда»? Если это так, то вы не пожелали быть откровенными перед собой, а в
некоторых случаях стремились выглядеть в лучшем свете. Результатам тестирования
можно доверять, если по всем перечисленным утверждениям вы дали не более трех
неискренних ответов, при четырех же следует сомневаться в их достоверности, а при
пяти — можете считать, что работу выполнили напрасно.
Теперь просуммируйте все баллы, приписанные ответам на пункты: 2, 5, 8, 9, 10, 12,
13, 15, 16, 19, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 29 и 32. Соотнесите результат со шкалой
развитости эмпатийных тенденций.
Классификатор теста
Если вы набрали от 82 до 90 баллов, это очень высокий уровень эмпатийности. У вас
болезненно развито сопереживание. В общении, как барометр, тонко реагируете на
настроение собеседника, еще не успевшего сказать ни слова. Вам трудно от того, что
окружающие используют вас в качестве громоотвода, обрушивая на вас
эмоциональное состояние. Плохо чувствуете себя в присутствии тяжелых людей.
Взрослые и дети охотно доверяют вам свои тайны и идут за советом. Нередко
испытываете комплекс вины, опасаясь причинить людям хлопоты; не только словом,
но даже взглядом боитесь задеть их. В то же время сами очень ранимы. Можете
страдать при виде покалеченного животного или не находить себе места от
случайного холодного приветствия вашего шефа. Ваша впечатлительность порой
долго не дает заснуть. Будучи в расстроенных чувствах, нуждаетесь в эмоциональной
поддержке со стороны. При таком отношении к жизни вы близки к невротическим
срывам. Побеспокойтесь о психическом здоровье.
Европейский год борьбы с бедностью и социальной изоляцией 2010 в Украине 10
От 63 до 81 балла
Высокая эмпатийность. Вы чувствительны к нуждам и проблемам окружающих,
великодушны, склонны многое им прощать. С неподдельным интересом относитесь к
людям. Вам нравится читать их лица и заглядывать в их будущее. Вы эмоционально
отзывчивы, общительны, быстро устанавливаете контакты с окружающими и находите
общий язык. Должно быть, и дети тянутся к вам. Окружающие ценят вашу
душевность. Вы стараетесь не допускать конфликты и находить компромиссные
решения. Хорошо переносите критику в свой адрес. В оценке событий больше
доверяете своим чувствам и интуиции, чем аналитическим выводам. Предпочитаете
работать с людьми, нежели в одиночку. Постоянно нуждаетесь в социальном одобре-
нии своих действий. При всех перечисленных качествах вы не всегда аккуратны в
точной и кропотливой работе. Не стоит особого труда вывести вас из равновесия.
От 37 до 62 баллов
Нормальный уровень эмпатийности, присущий большинству людей. Окружающие не
могут назвать вас толстокожим, но в то же время вы не относитесь к числу особо чувс-
твительных лиц. В межличностных отношениях судить о других более склонны по их
поступкам, чем доверять своим личным впечатлениям. Вам не чужды эмоциональные
проявления, но в большинстве своем они находятся под самоконтролем. В общении
внимательны, стараетесь понять больше, чем сказано словами, но при излишнем
влиянии чувств собеседника теряете терпение. Предпочитаете деликатно не выска-
зывать свою точку зрения, не будучи уверенным, что она будет принята. При чтении
художественных произведений и просмотре фильмов чаще следите за действием,
чем за переживаниями героев. Затрудняетесь прогнозировать развитие отношений
между людьми, поэтому, случается, их поступки оказываются для Вас неожиданными.
У Вас нет раскованности чувств, и это мешает полноценному восприятию людей.
12-36 баллов
Низкий уровень эмпатийности. Вы испытываете затруднения в установлении
контактов с людьми, неуютно чувствуете себя в большой компании. Эмоциональные
проявления в поступках окружающих подчас кажутся вам непонятными и лишенными
смысла. Отдаете предпочтение уединенным занятиям конкретным делом, а не работе
с людьми. Вы — сторонник точных формулировок и рациональных решений.
Вероятно, у вас мало друзей, а и тех, кто есть, цените больше за деловые качества и
ясный ум, чем за чуткость и отзывчивость. Люди платят вам тем же. Бывает, что
чувствуете свою отчужденность, когда окружающие не слишком жалуют вас
вниманием. Но это поправимо, если вы раскроете панцирь и станете пристальнее
всматриваться в поведение близких и принимать их потребности так же, как свои.
11 баллов и менее
Очень низкий уровень. Эмпатийные тенденции личности не развиты. Затрудняетесь
первым начать разговор, держитесь особняком среди сослуживцев. Особенно трудны
контакты с детьми и лицами, которые намного старше вас. В межличностных
отношениях нередко оказываетесь в неловком положении. Во многом не находите
взаимопонимания с окружающими. Любите острые ощущения, спортивные состязания
предпочитаете искусству. В деятельности слишком центрированы на себе. Вы можете
быть очень продуктивны в индивидуальной работе, во взаимодействии же с другими
не всегда выглядите в лучшем свете. Болезненно переносите критику в свой адрес,
хотя можете на нее бурно не реагировать. Необходима гимнастика чувств.
Европейский год борьбы с бедностью и социальной изоляцией 2010 в Украине 11
Инструкция: для выявления уровня эмпатийных тенденций необходимо, отвечая на
каждое из 36 утверждений, приписывать ответам следующие числа: если вы ответили
«не знаю» – 0, ответу «нет, никогда» припишите 1, «иногда» – 2, «часто» – 3, «почти
всегда» – 4 и ответу «да, всегда» – 5. Отвечать нужно на все пункты.
􀂅 1. Мне больше нравятся книги о путешествиях, чем о жизни замечательных людей
􀂅 2. Взрослых детей раздражает забота родителей
􀂅 3. Мне нравится размышлять о причинах успехов и неудачах других людей
􀂅 4. Среди всех музыкальных передач предпочитаю передачи о современной музыке
􀂅 5. Чрезмерную раздражительность и несправедливые упреки больного надо
терпеть, даже если они продолжаются годами
􀂅 6. Больному человеку можно помочь даже словом
􀂅 7. Посторонним людям не следует вмешиваться в конфликт между двумя лицами
􀂅 8. Старые люди, как правило, обидчивы без причин
􀂅 9. Когда в детстве слушал грустную историю, на мои глаза сами по себе
наворачивались слезы
􀂅 10. Раздраженное состояние моих родителей влияет на мое настроение
􀂅 11. Я равнодушен к критике в мой адрес
􀂅 12. Мне больше нравится рассматривать портреты, чем картины с пейзажами
􀂅 13. Я всегда прощал все родителям, даже если они были неправы
􀂅 14. Если лошадь плохо тянет, ее нужно хлестать
􀂅 15. Когда я читаю о драматических событиях в жизни людей, то чувствую, словно
это происходит со мной
􀂅 16. Родители относятся к своим детям справедливо
􀂅 17. Видя ссорящихся подростков или взрослых, я вмешиваюсь
􀂅 18. Я не обращаю внимание на плохое настроение моих родителей
􀂅 19. Я подолгу наблюдаю за поведением животных, откладывая другие дела
􀂅 20. Фильмы и книги могут вызвать слезы только у несерьезных людей
􀂅 21. Мне нравится наблюдать за выражением лиц и поведением незнакомых людей
􀂅 22. В детстве я приводил домой кошек и собак
􀂅 23. Все люди необоснованно озлобленны
􀂅 24. Глядя на постороннего человека, мне хочется угадать, как сложится его жизнь
􀂅 25. В детстве младшие по возрасту ходили за мной по пятам
􀂅 26. При виде покалеченного животного я стараюсь ему чем-то помочь
􀂅 27. Человеку станет легче, если внимательно слушать его жалобы
􀂅 28. Увидев уличное происшествие, я стараюсь не попадать в число свидетелей
􀂅 29. Младшим нравится, когда я предлагаю им свою идею, дело или развлечение
􀂅 30. Люди преувеличивают способность животных чувствовать настроение хозяев
􀂅 31. Из затруднительной конфликтной ситуации человек должен выходить сам
􀂅 32. Если ребенок плачет, на это есть свои причины
􀂅 33. Молодежь должна удовлетворять любые просьбы и чудачества стариков
􀂅 34. Я хотел узнать, почему некоторые мои одноклассники иногда были задумчивы
􀂅 35. Беспризорных домашних животных следует отлавливать и уничтожать
􀂅 36. Если мои друзья начинают обсуждать со мной свои личные проблемы, я
стараюсь перевести разговор на другую тему
Европейский год борьбы с бедностью и социальной изоляцией 2010 в Украине 12
После завершения
Не менее важными шагами, чем подготовка и проведение мероприятия, являются
последние точки, которыми Вы можете закончить событие и открыть двери в новые
интересные проекты:
• Убрать помещение, расставить столы и стулья;
• Получить отзывы от участников мастерской, а так же от партнеров и
волонтеров, если такие были;
• написать материал для сайтов, блогов;
• подготовить пресс-релиз о проведенном мероприятии, разослать в местные
СМИ (см. пособие по PR ниже);
• разместить фотографии с мастерской в сети Интернет (picasaweb.google.com);
• создать группу в социальных сетях (www.vkontakte.ru, www.facebook.com), и
пригласить всех участников – чтобы они смогли продолжить общение,
обменяться впечатлениями, а возможно – основать новые инициативы;
• отследить реакцию (осуществить мониторинг) в информационном и обществен-
ном пространстве о проведенной мастерской.

Дополнительная информация в сети Интернет
2010againstpoverty.europa.eu (официальный сайт Европейского года 2010)
ey2010ukraine.wordpress.com (блог инициативы Европейского года 2010 в Украине)
www.facebook.com/group.php?gid=367687042235 (группа инициативы на Фейсбук)
euroclubs.at.ua (сайт Украинской сети европейских клубов)
www.innovate.at.ua (сайт Европейского года креативности и инноваций в Украине)
www.scribd.com/doc/16791060/PR- (пособие Андрея Кулиша «PR для НГО»)
Вдохновения и удовольствия ВАМ!

Про автора:
Александра Кириченко – магистр специальности «Психология» Донецкого
национального университета, тренер Донецкой областной молодежной
организации «Евроклуб» и Центра политологических исследований. Кроме
образования по специальности, Александра получила дополнительную
подготовку в специализированных образовательных программах
Севастопольской школы тренеров «Сим»: «Пси-Полис», «Метод символдрамы:
основная ступень», «Личность и мегаполис: антропологический аспект», а
также прошла 80-часовой курс самопознания методом психодрамы. Уже свыше
3 лет Александра успешно проводит тренинги на разнообразные темы, за
плечами имеет свыше 200 тренинговых часов, является автором собственных
тренингов, среди них, в 2009 году разработала для Украинской ассоциации европейских студий тренинг
«Мастерская креативности и инноваций». Поддерживает собственный интернет-сайт: psygorodok.org.ua
Европейский год борьбы с бедностью и социальной изоляцией 2010 в Украине является
инициативой Украинской ассоциацией европейских студий и Украинской сети евроклубов.
Ваши комментарии и предложения приглашаем присылать на е-почту: euroclub.org.ua@gmail.com
Выражаем большую благодарность волонтерам Евроклуба Кременчугского государственного
университета им. Михаила Остроградского за помощь в подготовке методических рекомендаций
Европейский год борьбы с бедностью и социальной изоляцией 2010 в Украине 13

БОНУС: Игры на движение (энерджайзеры)
1. «Эстафета любви»
Участники объединяются в 2 команды как на эстафету, первый обнимает
второго, второй третьего и т.д. (показывает свою любовь). Последний бежит на
первое место и все начинается с начала.
2. «Автомойка»
Участники становятся в два ряда, туннелем. Каждая пара берёт на себя какую-
либо функцию "автомойки": протирает окна, моет водой, сушит и т.д. каждый из
участников по очереди должен пройти через мойку. Высокая контактность.
3. «Одеяло» – игра на запоминание имен
Необходимо одеяло. Делятся на 2 команды. Натягивается одеяло, по обе
стороны встают по 1 человеку. Одеяло опускается и кто первый назовет имя
стоящего за одеялом, к той команде переходит соперник. Выигрывает команда,
у которой большее количество человек в команде.
4. «Клич индейца»
Участники встают в свободном порядке. По команде ведущего им нужно в тече-
ние 1 минуты коснуться 4-х деревьев (углов комнаты, предметов желтого цвета,
деревянных предметов и т.д.) и 6-ти пар колен и 5-ти локтей. Кто первый закан-
чивает, издает победный клич индейцев. Игра быстро мобилизует участников.
5. «Коктейль движений»
Пила и молоток – правой рукой выполнять движения, имитирующие пилку дров,
левой рукой – забивание гвоздей. Рука вверх, рука вниз. Одной рукой медленно
поглаживать себя по груди и животу, другой быстро похлопывать себя по
голове. Вариации: делать большой кругу руками и одновременно подмигивать
одним глазом и кивать головой; глазами следить за секундной стрелкой и при
этом качаться из стороны в сторону; считать от 20 и 0 и представлять образ
белого медведя, который ест землянику из миски. Еще вариант – правой рукой
рисовать в воздухе кругу, а левой - крест. Пусть участники придумают и покажут
свои варианты одновременно действий!
6. «Ипподром»
Все стоят в кругу. Ведущий рассказывает правила игры: Кони бегут – топаем
ногами, плюс: Бегут кони по ипподрому – хлопаем ладошами по коленям. По
камням – бьем кулаками по груди. По болоту – чвакаем ладошками. Через
барьер скачут – хлопаем. Два барьера – два хлопка. Трибуна джентльменов –
мужская часть группы кричит. Трибуна леди – женщины визжат. После того, как
ведущий рассказал правила и показал движения, он начинает быстро отдавать
команды, остальные должны озвучивать действия.
7. «Мы с тобой похожи тем, что...»
Участники выстраиваются в 2 круга — внутренний и внешний. Количество
участников в обоих кругах должно быть одинаковым. Участники внешнего круга
говорят своим партнерам фразу, начинающуюся со слов: «Мы с тобой похожи
тем, что...» . Участники внутреннего круга отвечают: «Мы с тобой отличаемся
тем, что...». Затем по команде ведущего участники внутреннего круга передви-
гаются, меняя партнера. Процедура повторяется до тех пор, пока каждый из
внутреннего круга не повстречается с каждым из внешнего круга.__

полезная информация про евроклубы бесплатно здесь

Англійська мова 10 клас , підручник (9-й рік навчання, рівень стандарту) (автор Карпюк О.Д.) видавництво "Астон";

Завантажити безкоштовно тут

Раскрутка / оптимизация своего сайта с помощью рассылки

Наконец и Вам Доступны 10 Главных Секретов Сбора Целевых Подписчиков Для Своей Рассылки!

В этой статье я расскажу Вам о самых действенных (из своего опыта) способах привлечения в Вашу почтовую рассылку целевых подписчиков. И, конечно же, речь пойдет только о законных и добровольных способах создания Вашего «горячего» подписного листа.

Но в начале, давайте разберемся с вопросом -

ЗАЧЕМ ВАМ ВООБЩЕ ИМЕТЬ СВОЙ ПОДПИСНОЙ ЛИСТ?

Многие этого не понимают, поэтому я объясню.

"Подписной лист" – это Ваш главный АКТИВ в электронном бизнесе. АКТИВ – это нечто, что приносит Вам постоянный поток прибыли. ПАССИВ же, напротив только отнимает Ваши деньги. Ваш подписной лист состоит из тех людей, которые по своей доброй воле доверили Вам свой email-адрес для получения от Вас интересной, полезной и бесплатной информации на периодической основе. Эта информация должна помогать этим людям лучше понимать область, о которой Вы пишите и, конечно же, помогать им решать собственные жизненные проблемы.

Именно поэтому, если у Вас есть подписной лист в несколько тысяч email-адресов, по которым Вы периодически высылаете ценные и полезные материалы, консультируете подписчиков, отвечаете на частые вопросы этой аудитории, рекомендуете им из своего опыта как экономить время, силы и деньги на решении проблем по теме Вашей рассылки, то, таким образом, у Вас формируется многотысячная «горячая» аудитория Ваших будущих благодарных клиентов и партнеров.

Собрав однажды свой подписной лист (при качественном ведении рассылки) Вы получаете самый дешевый и самый эффективный из известных сегодня методов рекламы! Имея такой «жирный» канал для моментальной связи с тысячами и тысячами людей, которые интересуются Вашей деятельностью, которые доверяют Вам, Вы автоматически получаете возможность извлекать на постоянной основе ничем не ограниченные прибыли. Ограничения здесь зависят только от размеров Вашего подписного листа и от Вашего мастерства, как автора рассылок и рекламиста.

Еще один важный момент заключается в том, что для поддержания Вашего подписного листа в «горячем» состоянии, а так же в состоянии АКТИВА, Вам нужно уделять ведению рассылки только 3-5 дней в месяц. А расходы на содержание Вашего подписного листа могут быть вообще смешными - от 10$ до 40$ в месяц. В некоторых случаях эти расходы можно вообще свести к нулю! Прибыль же с каждого выпуска Вашей рассылки может составлять от 100$ до 10000$ и выше! Причем, никакого верхнего ограничения у этих цифр не существует. Если у Вас большой подписной лист, если он приведен в состояние повышенного доверия к Вам, как к профессионалу, если Вы мастерски ведете рассылку, то Вы можете зарабатывать несоизмеримо больше!

Итак, на вопрос «ЗАЧЕМ НУЖНО ИМЕТЬ СВОЙ ПОДПИСНОЙ ЛИСТ?» существует прямой ответ:

Потому что это БЕСПРЕЦЕДЕНТНО ВЫГОДНО И ПРИБЫЛЬНО при правильном подходе к делу!

Итак, вот они методы привлечения подписчиков в Ваш бесценный подписной лист:

1. Создайте свой сайт (тематический центр) по теме будущей рассылки:

Совершенно верно! Не Ваша рассылка создается для сайта, а наоборот – Ваш сайт создается для того, чтобы затем его посетители смогли быть конвертированы в Ваших подписчиков. Это старая ошибка считать, что сайт является главным инструментом заработка в Интернете. Конечно же, он будет приносить Вам какой-то собственный доход, но этот доход никогда не будет сравним по размерам с тем доходом, который Вы можете извлекать из своего подписного листа.

Сайт является просто промежуточной точкой, которая приводит в Вашу рассылку людей, а потом помогает этим людям заказывать что-либо через Вас (или у Вас) и приобретать. Но 80% рекламной работы и коммуникации проводится благодаря ведению рассылки по Вашему подписному листу.

Какой же Вам нужно создать сайт? Это должен быть информационный тематический центр, содержащий множество полезных материалов по теме, в которой Вы собираетесь развивать Ваш бизнес. Этот сайт должен притягивать к себе целевой трафик из Интернета.

К примеру, если Вы собираетесь продавать информационные материалы о том, как правильно выращивать цветы, как стать грамотным садоводом, то тогда Вы должны создать сайт - тематический центр по садоводству и цветоводству. Вы должны наполнить его качественными материалами по этой теме и подать их в наиболее удобной для посетителей форме.

Ваша первая задача – добиться постоянного входящего целевого трафика на этот сайт. Вам нужны люди, которые интересуются этой темой в Интернете и они могут через поисковые системы, через каталоги, через контекстную рекламу, через различные другие методы попадать к Вам на сайт, а затем стать подписчиками Вашей рассылки.

2. Разместите на своем сайте форму подписки на свою рассылку.

После того, как Вы создали свой сайт Вам сразу же нужно открыть свою рассылку, к примеру, на сервисе почтовых рассылок SmartResponder.ru, потом создать форму подписки на эту рассылку, а после разместить форму подписки на Вашу рассылки вместе с небольшим рекламным текстом на каждой странице Вашего тематического центра. Небольшой рекламный текст, предваряющий форму подписки, должен показывать главную выгоду от подписки на Вашу рассылку и мотивировать незамедлительно каждого посетителя стать Вашим подписчиком. В общем-то, это главная цель Вашего сайта и помните об этом!

3. Создайте всплывающее POPOVER окно на главной странице Вашего сайта.

Как только Вы разместили форму подписки на видном месте каждой страницы Вашего сайта - тематического центра, то следующий важный шаг – это создание всплывающего окна, в котором тоже нужно разместить мотивационный текст для подписки на Вашу рассылку и затем форму подписки. Этот текст можно сделать более подробным, но тоже небольшим. И когда у Вас будет готово всплывающее POPOVER окно, то Вы делаете так, чтобы оно всплывало на главной странице Вашего сайта прямо под нос каждого посетителя сайта.

Один только этот прием утраивает количество новых подписчиков в Вашем подписном листе! Для реализации функции всплывающего окна Вы можете использовать специальный генератор всплывающих POPOVER окон на сервисе SmartResponder.ru внутри аккаунта автора рассылок.

4. Лучшая мотивация подписаться на Вашу рассылку – получить бесплатный подарок!

Одним из самых действенных способов побудить подписчика подписаться на Вашу рассылку является его желание получить от Вас что-то очень ценное для него бесплатно! И для того, чтобы наиболее качественно удовлетворить такое побуждение человека существует два метода:

Во-первых, Вы можете создать какую-то небольшую электронную книгу (или несколько) по теме Вашей рассылки и сайта. В этой электронной книге Вы можете делиться какими-то полезными советами и ценными трюками из Вашего личного опыта, или же из знаний других людей по теме Вашего сайта и рассылки. Главное, чтобы эта книга действительно представляла интерес и ценность для Вашего потенциального подписчика. Так вот, при подписке Вы везде пишите, что каждый подписчик после того, как закончит процесс подписки на Вашу рассылку – получит эту электронную книгу в подарок! Затем эту книгу Вы закачиваете к себе на сайт.

Если Вы используете для ведения своей рассылки сервис SmartResponder.ru, то тогда Вам нужно свою рассылку создать как серию писем и зарядить в нее только одно письмо (со смещением отправки письма = 0). Такое письмо будет отправлено подписчику автоматически сразу же после подтверждения подписки на Вашу рассылку. В этом письме Вы благодарите подписчика за то, что он оказал Вам доверие и подписался в Ваш подписной лист, а внизу письма Вы даете ссылку на электронную книгу-бонус, расположенную уже на Вашем сайте.

Во-вторых, Вы можете создать email-курс, состоящий из серии автоматически доставляемых на адрес подписчика сообщений. Это может быть какой-то обучающий курс, разбитый на отдельные уроки или главы, связанные последовательно между собой. Это может быть какая-то удачная презентация Ваших продуктов или услуг, состоящая из какого-то количества шагов. Это может быть последовательная и увлекательная инструкция о том, как добиться какого-то результата в области Вашей деятельности. Так или иначе, Вы сначала пишите такой email-курс в виде отдельных, но взаимосвязанных по смыслу email-писем. Потом, если Вы используете для работы сервис SmartResponder.ru, то Вы создаете новую рассылку, как серию автоматических писем и заряжаете туда одно за другим все сообщения Вашего email-курса.

Что это дает? Это позволяет дозированно и постепенно получать каждому подписчику в определенной последовательности ценную для него информацию. Такой метод не перегружает подписчика сразу большим количеством информации, а это позволяет человеку сохранять интерес к тому, что же будет в следующем письме и так до конца email-курса. Вы убиваете с помощью серии писем сразу двух зайцев – сначала даете бесплатную заманивающую информацию, а затем постепенно растворяете недоверие со стороны человека, потому что он привыкает получать от Вас какую-то полезную информацию в виде электронных писем.

Таким образом, Вы набираете высокими темпами новых подписчиков, затем серия писем автоматически развеивает их сомнения и увеличивает степень доверия к Вам, а потом Вы имеете возможность рассылать этим людям отдельные периодические выпуски рассылки (к примеру 1-2 раза в месяц) и там уже лично общаться с подписчиками, размещать тематические материалы и давать свою рекламу.

5. Создайте отдельный минисайт для Вашей рассылки

Не стоит никогда останавливаться на методах привлечения подписчиков в свой подписной лист! Именно поэтому Вам я рекомендую создать (чем раньше, тем лучше) отдельный минисайт (одна или несколько веб-страничек), на котором Вы должны разместить:

Во-первых, на главной странице – рекламно-мотивационный текст, который объясняет потенциальным подписчикам, о чем будет рассылка, какие выгоды это сулит им, какого типа материалы будут размещаться в рассылке, как часто будет выходить рассылка, сколько и каких преимуществ предоставляет рассылка своим подписчикам. Разместите вверху и внизу этой страницы форму подписки на Вашу рассылку. Соберите отзывы от Ваших уже существующих подписчиков о качестве рассылки и самые лучшие отзывы разместите по ходу рекламно-мотивационного теста. Обязательно дайте свои гарантии о том, что каждый подписчик не получит от Вас никакого СПАМа и в любой момент сможет отписаться от Вашей рассылки без каких-либо вопросов. Одним словом вся главная страница рассылки должна буквально засасывать посетителей этого минисайта в список подписчиков Вашей рассылки.

Во-вторых, на дополнительной странице расположите архив предыдущих периодических выпусков Вашей рассылки. Постоянно пополняйте этот архив выпусками, которые Вы периодически отправляете по списку Ваших подписчиков. Пусть новые и старые подписчики всегда имеют прямой доступ к информации прошлых выпусков рассылки. В конце страницы архива и на странице отображения выпуска рассылки не забывайте тоже вставлять форму для подписки на рассылку, а так же небольшой приглашающий к подписке текст.

В-третьих, на еще одной дополнительной странице Вы можете разместить все отзывы о рассылке со стороны Ваших подписчиков. Такие отзывы Вам нужно постоянно предлагать давать Вашим подписчикам и стимулировать их на это различными бонусами. Все отзывы не нужно располагать на главной странице минисайта, потому что туда нужно вставлять только самые качественные и мотивирующие, а вот полный список отзывов о рассылке Вы можете разместить на специальной странице, которую я Вам и предлагаю отдельно создать. В начале и в конце страницы с отзывами тоже не забывайте вставлять форму для подписки на рассылку, а так же небольшой приглашающий к подписке текст.

Пусть у каждого посетителя этого минисайта рассылки будет только два маршрута: либо подписаться с главной страницы на Вашу рассылку, либо иметь возможность перейти на дополнительные страницы и затем на них вновь иметь возможность подписаться на Вашу рассылку. Дополнительные страницы, в общем-то, это просто дополнительные аргументы, которые развеивают сомнения посетителя насчет того, подписываться или нет на Вашу рассылку.

Цель минисайта рассылки – только ОДНА. Любыми «вкусными» способами конвертировать посетителя этого сайта в Вашего подписчика. Затем, когда он Ваш – Вы можете сами приходить к нему в ящик тогда, когда сочтете это необходимым (конечно, если он продолжает быть Вашим подписчиком по своей доброй воле и интересу).

6. Помещайте рекламу Вашей рассылки в специализированные каталоги рассылок

Так как Ваш подписной лист это основной АКТИВ, то Вы обязаны новыми способами рекламировать свою рассылку и увеличивать этот АКТИВ в объеме. Одним из эффективных способов привлечения целевых подписчиков является реклама рассылки, размещенная в специализированных тематических каталогах.

К примеру, на сервисе почтовых рассылок SmartResponder.ru есть свой каталог почтовых рассылок. Этот каталог является достаточно посещаемым и оттуда Вам может приходить еще один ручеек Ваших целевых подписчиков. Для того, чтобы туда попала Ваша почтовая рассылка – достаточно грамотно заполнить ее данные при создании и удовлетворять требованиям для почтовых рассылок, выдвигаемых сервисом SmartResponder.ru. С этими требованиями можно подробно ознакомиться ЗДЕСЬ.

Помимо этого существуют другие специализированные каталоги рассылок. К примеру, Вы можете использовать другие тематические центры по теме Вашей рассылки, которые предлагают размещение ссылок или же списков рассылок. Если Ваша деятельность каким-то образом связана с электронной коммерцией, то Ваша рассылка может быть опубликована в течение 1-2 дней на портале webmarketinglist.ru в специальном разделе «Email-рассылки».

Так как посещаемость портала уже приближается, а иногда и превышает 1000 уникальных посетителей в день, то Вам это может дать сотни и сотни подписчиков в течение достаточно небольшого срока. Чтобы опубликовать свою рассылку на портале webmarketinglist.ru Вам необходимо ознакомиться с условиями ЗДЕСЬ.

Есть и множество других каталогов, в которых Вы можете совершенно бесплатно отрекламировать Вашу рассылку. Достаточно только хорошо их поискать используя поисковые сервера (yandex.ru, google.ru и т.п.).

7. Размещайте платную контекстную рекламу с объявлением о Вашей рассылке.

Когда у Вас есть минисайт почтовой рассылки, то Вы можете экспериментировать с платными объявлениями о Вашей рассылке, которые Вы можете размещать на службах контекстной рекламы (таких как: http://adwords.google.ru, http://direct.yandex.ru, http://begun.ru). Это самый простой способ получить целевых подписчиков прямо с поисковых систем и с наиболее посещаемых сайтов в Интернете по теме Вашего объявления.

Конечно, такой метод рекламы потребует уже некоторых финансовых расходов, поэтому Вы его можете начать применять не сразу, а когда все остальные способы привлечения подписчиков у Вас уже будут достаточно хорошо налажены и отработаны.

Если Вы используете для ведения Ваших почтовых рассылок сервис SmartResponder.ru, то обязательно используйте функцию «КАНАЛЫ ПОДПИСКИ» (она доступна внутри авторского аккаунта в разделе «МАРКЕТЕР»). Эта функция поможет Вам собирать полную статистику о том, по какому каналу пришел каждый из подписчиков в Вашем подписном листе. На основании такой статистики Вы можете четко судить о том, какие из применяемых Вами методов привлечения подписчиков являются самими действенными, а какие не приносят нужный результат.



8. Используйте вирусный маркетинг для получения потока подписчиков.

Вирусный маркетинг реализуется благодаря созданию и правильному распространению авторских материалов, каждый из которых содержит блоки с рекламой Вашей почтовой рассылки и «обратные ссылки» (генерируют обратный трафик) на минисайт Вашей рассылки. Такими материалами могут быть Ваши авторские статьи, Ваши электронные книги, Ваши мультимедийные продукты на тему рассылки, которые Вы распространяете бесплатно для того, чтобы затем они начали свое собственное размножение и широкое распространение среди Вашей целевой аудитории. Здесь все зависит от качества и полезности материалов. Если Вы будете создавать действительно достойные материалы, то люди обязательно их будут сами изучать, а потом передавать другим и т.д. Так они начнут передаваться как вирус другим :)

Помните, что в каждом таком материале должна быть обязательно реклама Вашей рассылки и обязательная ссылка на страницу либо минисайта рассылки, либо тематического центра, где человек сможет оформить быструю подписку на Вашу рассылку. Это основной смысл создания и бесплатного распространения таких материалов, поэтому Вы должны позаботиться о том, чтобы там эта реклама обязательно присутствовала на видном месте и ее нельзя было оттуда удалить.

9. Объединяйтесь с другими авторами похожих рассылок и взаимодействуйте вместе!

Очень мощным методом получения сразу большого количества целевых подписчиков на свою рассылку является партнерство и взаимообмен материалами с другими авторами рассылок, у которых уже существуют достаточно увесистые подписные листы (от 3000-5000 подписчиков и выше). Их можно найти в каталогах рассылок, включая каталог на SmartResponder.ru.

Но такое партнерство будет возможным только, если Вы сможете предложить другому автору рассылки действительно качественные и интересные материалы, или выгодные финансовые условия сотрудничества. Если это есть, то договориться о публикации Вашего материала в другой рассылке достаточно просто. Такой материал не должен быть рекламой чего-либо, он обязан содержать ценную пользу сам по себе, а в конце этого материала Вы можете разместить уже небольшой авторский блок, котором можете указать рекламу Вашей почтовой рассылки и дать ссылку на минисайт рассылки.

Партнерский маркетинг вообще очень мощная вещь, если конечно им правильно пользоваться. А основное правило тут такое – думайте о своем партнере и его интересах больше, чем о своих. Если Вы сможете узнать что нужно партнеру и предложить ему это в хорошем качестве, то Вам обеспечено сотрудничество на долгое время. Очень важно перестать в таком виде взаимодействия быть эгоистом и натягивать «одеяло» на себя.

Если у Вас уже есть в подписном листе несколько тысяч подписчиков, то Вы можете договориться с автором другой почтовой рассылки по смежной теме о взаиморекламе. То есть об обмене подписчиками. Выглядит это так – Вы даете рекламу его рассылки в своей, а он дает рекламу Вашей рассылки в своей. Таким образом Вы разделяете свою аудиторию с другим автором. От этого всегда выигрывают обе стороны.



10. Создайте и грамотно ведите Ваш электронный дневник – БЛОГ.

Думаете, что вести свой БЛОГ – это просто забавно? Ничего подобного! Ведение своего блога это отличный маркетинговый инструмент, который имеет несколько главных задач, две из которых это:

Во-первых, конечно же завлечение целевых подписчиков в Ваш подписной лист. Это реализуется благодаря форме подписки, которую Вам нужно интегрировать на видном месте Вашего блога. Все кто попадет так или иначе на Ваш блог, если заинтересуются Вами и Вашими материалами, то с удовольствием подпишутся и на Вашу рассылку.

Во-вторых, налаживание обратной связи с аудиторией и вызов ее на ответное общение. Очень важно не только собирать подписчиков в свой лист, но и постоянно иметь с ними обратную связь для того, чтобы оценивать их отношение к Вам, к Вашим материалам, к Вашим действиям, а так же узнавать их мнение по разным темам Вашей рассылки. Вот для этого дела ведение блога и постоянное провоцирование захода подписчиков в Ваш блог через Вашу рассылку – это идеальный инструмент.

В блоге Вы можете экспериментировать, публиковать то, что не вошло в выпуски рассылки, рассказывать о себе и своей жизни. Короче говоря, БЛОГ – это отличный инструмент для стирания недоверия к Вам, как живой личности и человеку, к Вам, как к специалисту.

----

Есть и многие другие способы получить подписчиков в Ваш подписной лист. Их сложно даже перечислить в одной статье, поэтому я лишь сконцентрировался на самых действенных и доступных любому из Вас.

Так или иначе в этой статье я постарался объяснить Вам насколько важно иметь свой «горячий» подписной лист, постоянно вести свою рассылку и как наиболее быстро расширить свой список подписчиков до десятков тысяч человек и даже до сотен тысяч.

Если Вы будете постоянно и грамотно применять описанные методы, то ЖИРНЫЙ и ГОРЯЧИЙ подписной лист Вам гарантирован!

Если Вы будете собирать свой подписной лист на основании приведенных методов, а так же вести свою рассылку на таких современных и качественных инструментах для email-маркетинга как сервис почтовых рассылок – SmartResponder.ru, то Ваш успех и Высокие прибыли теперь будут зависеть только от Вашей личной сообразительности и мастерства ведения почтовой рассылки!

Автор статьи: Макс Хигер – руководитель сервиса почтовых рассылок и умных email-автоответчиков SmartResponder.ru. Данный веб-сервис предлагает полный комплект всех необходимых инструментов для эффективного email-маркетинга в Рунете! Узнать подробности можно сейчас же по ссылке - SmartResponder.ru

«10 Правил Грамотной Игры в Почтовые Рассылки!»

Сегодня большинство пользователей Интернета знают о том, что почтовые рассылки являются одним из самых дешевых и эффективных методов рекламы. И это правда. Беда только в том, что основная масса людей складывает свое мнение о том, что такое рассылка и как ее надо вести на противоречивых данных, слухах, сплетнях и суевериях. Поэтому очень часто самое эффективное оружие рекламы начинает работать против хозяина...

Где-то кто-то сказал, что любые рассылки это прибыльно, где-то кто-то предложил подешевле купить готовую базу email-адресов, где-то подвернулся какой-то бесплатный скрипт или программка для рассылки - вот и клюнул человек на это и, вляпался «простыми» путями сразу же в будущие неприятности. Так вот и появляется куча СПАМа вместо полезных и грамотных почтовых рассылок.

В этой статье я хочу уберечь Вас от таких «ляпов». Я раскрою основные положения и правила для грамотного ведения Ваших почтовых рассылок и эффективного достижения любых поставленных Вами целей. Относитесь к этим правилам, как к фундаментальным прописным истинам науки «Добровольный email-маркетинг» и все будет у Вас в порядке.

Самое первое с чего я начну – это прояснение непонятых большинством терминов из области почтовых рассылок. Именно в недопонимании терминов часто кроется дальнейшее искажение всей области, где эти термины используются.

Итак, давайте для начала проясним основные термины:

«Почтовая рассылка» - это метод массовой доставки полезной информации в виде электронных писем на email-адреса подписчиков, которые предварительно САМИ по своей доброй воле подписались на периодическое получение именно этой информации, обязательно подтвердив подписку на рассылку.

«Подписчик» – это хозяин email-адреса (электронного почтового ящика), который сам подписался на конкретную почтовую рассылку для того, чтобы далее периодически получать интересующую его информацию и ТОЛЬКО! Он называется «подписчиком» потому что он САМ подписался на ЭТУ рассылку и ХОЧЕТ получать только заведомо ИНТЕРЕСНУЮ ему информацию.

«Подтверждение подписки» – это обязательный сегодня процесс, в ходе которого подписчику сразу же после начала подписки, высылается на email-адрес специальное письмо. В этом письме подписчику предлагаются варианты того, как он может подтвердить начатую подписку и закончить процесс подписки. Вариантами для фактического подтверждения могут быть: ссылка для подтверждения, email-адрес для подтверждения, пароль для подтверждения подписки. Неподтвержденная подписка является недействительной и на неподтвержденный адрес далее рассылка не осуществляется! Стоит обратить внимание на то, что письмо для подтверждения не должно иметь никакого рекламного смысла и никаким образом не пытаться повлиять на выбор подписчика, потому что оно может попасть случайно на любой email-адрес. В письме для подтверждения должны быть только: название рассылки, ее автор, данные подписчика, дата подписки, технический источник почты, инструкции о том, как подтвердить подписку, как прекратить подписку, как управлять подпиской далее. ВСЕ!

«СПАМ» - это массовая рассылка электронных писем с информацией рекламного или иного характера на email-адреса людей, которые предварительно НЕ ДАВАЛИ своего согласия на получение подобной информации. То есть, владельцы email-адресов, на которые осуществлялась рассылка СПАМа, сами НЕ ПОДПИСЫВАЛИСЬ на эту информацию, но все равно ее получили. Можно так же сказать, что если email-адреса люди НЕ ВНОСИЛИ САМИ в список Вашей рассылки, но Вы им что-то рассылаете помимо их воли и сферы интереса – это всегда СПАМ.

А сейчас мы с Вами попробуем выяснить, почему люди насколько сильно не переваривают СПАМ и с таким нетерпением ждут качественные почтовые рассылки.

Чтобы продемонстрировать принцип работы СПАМа я хочу привести простой пример… Представьте себе, что парень сидит в баре, а напротив него возле барной стойки стоит прекрасная девушка. Парень не может отвести от нее глаз, она очаровала его! И, конечно же, у молодого человека возникает страстное желание подойти к ней познакомиться поближе. Далее, парень встает, подходит к ней и СРАЗУ пытается ее поцеловать в губы… Как Вы думаете, что случится в 98% подобных ситуаций? Я буквально уверен, что молодой человек получит хорошую пощечину (если не хуже) и навсегда потеряет возможность развить отношения с этой девушкой.

Теперь, чтобы показать главный принцип, который лежит в основе настоящей почтовой рассылки, я хочу привести другой пример. Парень опять сидит в баре, а возле барной стойки стоит все та же очаровательная девушка. Но сейчас, вместо того, чтобы сразу к ней подойти и поцеловать, молодой человек избирает разумную тактику. Для начала он заказывает два коктейля у бармена и, затем, подходит с ними к девушке. Далее, парень завязывает знакомство и общение. В ходе общения парень должен выяснить интересен ли он девушке. Таким образом, если молодой человек будет тактичен, симпатичен и обаятелен, то рано или поздно он дождется момента когда девушка сама поцелует его, а затем и большего. Причем в такой ситуации парень может еще получить сотни таких же поцелуев, кучу удовольствия от приятного общения с девушкой и многое другое.

Чувствуете в чем главное различие?

Точно! Это ДОБРОВОЛЬНОСТЬ!

В первом случае парень был бестактен, нагл и нетерпелив, он наплевал на ответное желание девуки поцеловать его. Здесь был эгоцентризм, здесь не было никакого желания узнать - хочет она поцелуя или нет. Парень думал только о себе и сделал только то, что было нужно ЕМУ!

Во втором случае он выбрал разумную тактику и создал все возможные условия для того, чтобы девушка САМА поцеловала ЕГО. У парня было желание учитывать девушку и ее интересы, не спешить и добиться ее ответной симпатии.

Так вот, Ваш будущий подписчик совсем как эта девушка. Он может прийти только сам в Вашу рассылку и подписаться на нее добровольно, если Вы ему понравитесь, если ему понравится описание Вашей рассылки и если его интересует заявленная Вами тема.

Именно поэтому «Почтовой рассылкой» может называться только такая массовая рассылка электронных писем, в которой есть:

• Список email-адресов, который сформировался путем добровольной подписки людей на данную рассылку и дальнейшее получение интересной и полезной им информации;
• Обязательное подтверждение подписки для каждого email-адреса в списке рассылки;
• Выпуски рассылки, которые выпускаются с заданной периодичностью и соответствуют полностью тематике, к которой изначально проявили интерес подписчики рассылки;
• Подробные инструкции в каждом выпуске рассылки для управления процессом получения рассылки (отписка, удаление) и управления данными подписчика;

На сегодняшний момент, если какая-либо рассылка не соответствует данным пунктам, то она не может носить почетное название «Почтовая рассылка» и не может быть в достаточной степени эффективной. Так или иначе, с такой рассылкой будут возникать проблемы, (иногда очень серьезные), а прибыльность рассылки будет очень низкой и вообще сомнительной.

Поэтому, чтобы у Вас были четкие критерии для корректной работы, я подготовил перечень современных правил ведения грамотной и высокоэффективной почтовой рассылки:

Правило №1. У получателя Вашей рассылки есть только один способ оказаться в Вашем списке email-адресов – исключительно ПО ЕГО ДОБРОЙ ВОЛЕ! Он должен СОБСТВЕННОРУЧНО подписаться на Вашу рассылку и, что немаловажно, ПОДТВЕРДИТЬ сам подписку. Эти два действия в уме подписчика оставляют достаточный след, чтобы потом не удивиться первому письму Вашей рассылки. Вы НЕ МОЖЕТЕ подписать человека на рассылку - он может сделать это ТОЛЬКО САМ! Можно внести его данные в Ваш подписной лист только, если он Вам лично и внятно ПОРУЧИЛ подписать его именно на КОНКРЕТНУЮ рассылку, о которой Вы ему заранее сообщили. Но подтвердить подписку он обязан только собственноручно!

Правило №2. Подписка является сегодня действительно ЛЕГАЛЬНОЙ только, если email-адрес попал в список подписчиков Вашей рассылки через форму подписки, либо через email-адрес рассылки, либо через регистрацию с параллельной подпиской. Чтобы было понятнее, что есть что – объясню каждый случай подробнее:

• Форма подписки это специальный html-код c полями, в которые будущему подписчику надо ввести email и другие данные, чтобы начать процесс подписки. Этот html код обычно генерится службами почтовых рассылок, программами или скриптами для рассылок. Потом Вы вставляете этот код к себе на сайты или в другие места интернета для набора подписчиков;
  
  
  
  
• Email-адрес рассылки это такой электронный почтовый ящик, любое письмо на который автоматически начинает процесс подписки по обратному email-адресу. Например, умный email-автоответчик или почтовая конференция это самые яркие примеры подписки через электронный почтовый ящик;
  
  
  
  
• Регистрация с параллельной подпиской обычно представляет из себя форму регистрации в качестве пользователя Вашего сайта и дополнительно внизу формы там может стоять чекбокс (поле с галочкой для выбора), который автоматически подписывает регистрируемого еще и на Вашу рассылку. Тут только надо заметить, что при такой подписке чекбокс не должен быть никогда выбран заранее и обязательно должно быть четко написано название рассылки + описание о чем она.

Правило №3. Рассылку Вы создаете и выпускаете в первую очередь не для себя, а для будущих подписчиков, поэтому информация в рассылке должна быть ориентирована не на Ваши эгоистические потребности, а в первую очередь на удовлетворение потребностей Ваших подписчиков в качественных советах, в полезной и бесплатной информации по теме рассылки. Конечно, и о себе не надо забывать, отталкиваясь от сферы своих интересов, способностей и творчества, но все это должно быть заточено под решение реальных проблем и удовлетворения потребностей подписчиков Вашей рассылки. Только так Вас будут ценить и Вам будут доверять.

Правило №4. Почтовая рассылка – это не реклама продуктов и услуг. Да, там может появляться реклама и, конечно же, в рассылке есть место для рекламы и взаимовыгодного обмена… Но посылать голую рекламу своим подписчикам – это самый короткий путь их быстро потерять и вызвать волну недовольства. На рекламу сегодня мало кто подписывается. Люди утомились от рекламы, поэтому давайте им 80% полезного и бесплатного материала и не более 20% рекламы (причем ненавязчивой и грамотно сделанной).

Правило №5. Выпускать рассылку нужно стараться с заявленной периодичностью. Чем реже Вы выпускаете рассылку – тем больше остывает интерес подписчиков к ней. С другой стороны очень часто выпускать рассылку тоже не нужно, потому что подписчикам нужно время на то, чтобы освоить и переварить каждый выпуск Вашей рассылки. Мало выпусков – плохо, много выпусков – плохо. Надо найти золотую середину, которая устраивает Вас и Ваших подписчиков.

Правило №6. В каждом выпуске рассылки указывайте название рассылки, обязательно вставляйте свои персональные данные: имя и фамилию ведущего рассылки, а так же реквизиты для обратной связи. Желательно указывать тираж рассылки, а так же сайт рассылки. Очень хорошо, если у рассылки есть своя страничка на Вашем сайте или даже свой отдельный сайт! Так же очень важно для подписчиков иметь доступ к архиву прошлых выпусков Вашей рассылки. Данный архив можно тоже вести на сайте или на веб-страничке Вашей рассылки.

Правило №7. Не перегружайте выпуск рассылки материалами! В каждом выпуске давайте от 2-ух и максимум до 4-х полезных информационных материалов. Никогда не делайте выпуски рассылки, которые имеют объем письма (плюс вложенные файлы) более 200 кб. Это раздражает подписчиков! Сами материалы и выпуск не перегружайте ссылками для перехода на сайты. Старайтесь, чтобы у подписчика было как можно меньше вариантов для перехода. Фокусируйте внимание подписчика только на требуемых Вам и полезных для него действиях.

Правило №8. Обязательно в каждом выпуске рассылки следите за тем, чтобы у подписчика была полная информация и инструменты для управления подпиской. Давайте ему рекомендации о том, как он может отписаться от рассылки, если она ему не нравится, или же, как он может отредактировать свои персональные данные подписчика, если там есть ошибки. Помните, что подписчик может находиться в Вашем списке только по своему искреннему интересу и доброй воле, если они потеряны, то он вправе МГНОВЕННО отписаться.

Правило №9. Если подписчик подписался на Вашу рассылку, то это не значит, что он автоматически согласен получать от Вас и ДРУГИЕ Ваши рассылки! Учтите, что у человека был изначально интерес к конкретной информации и он доверил Вам свой email-адрес для того, чтобы получать туда только информацию ПО ТЕМЕ СВОЕГО ИНТЕРЕСА. В случае, когда Вы открыли новую рассылку, Вы можете в старой рассылке только лишь мягко отрекламировать свою новую рассылку и предложить подписаться и на нее. Либо же сразу ставьте подписчика в известность еще перед первой подпиской о том, что он может получать от Вас и другие материалы (рассылки). Тогда подписчик будет в курсе и не будет проблем.

Правило №10. Для ведения своих рассылок используйте только качественное программное обеспечение, а лучше веб-сервисы почтовых рассылок. Качественный скрипт, программа или веб-сервис позволяют Вам технически соблюдать уже по-умолчанию многие из перечисленных выше правил. Программное обеспечение для почтовых рассылок очень важное звено в процессе рассылки и оно обязано как можно более надежно, качественно и функционально обеспечивать Ваши потребности, а так же потребности Ваших подписчиков. Одним из самых удобных, функциональных и известных инструментов для ведения рассылок в русском интернете является сервис умных email-автоответчиков и почтовых рассылок SmartResponder.ru. Здесь Вы сможете найти все необходимое для ведения рассылки, а так же полное соответствие всех функций сетевым нормам и правилам добровольного email-маркетинга (науке о ведении почтовых рассылок).

Что ж, поздравляю! Теперь Вы владеете главными правилами для эффективного ведения почтовых рассылок. Если Вы будете неукоснительно следовать им, то я совершенно уверен в том, что Вы добьетесь высокого отклика на свои предложения, сильного доверия, уважения со стороны Ваших подписчиков и как результат – ВЫСОКОЙ ПРИБЫЛИ. Здесь не нужно ничего изобретать – просто используйте эти правила и быстро решайте свои задачи!

Автор статьи: Макс Хигер – один из пионеров частной электронной коммерции в Рунете. Является создателем и руководителем сервиса №1 для почтовых рассылок в интернет ориентированных бизнесах Рунета - SmartResponder.ru.

Территория бизнеса

Discover the secret:
Двух и пятиуровневая партнерская программа
Вебинары
Тренинги
Территория отношений
Территория фильма "Секрет"
Территория стиля жизни
Территория денег
Территория лидерства
Территория личностного роста
Территория личной эффективности

Как начать Online бизнес за 7 дней

Зарегистрироваться

Лера Козлова "Последний звонок"(Комплект:текст,mp3,минус,минусовка с бэком в припеве)

Сходит с ума весенний ветер,
Теплыми ночами.
Ты, на главный вопрос ответил,
Школа за плечами.
День воспоминаний полон,
Все друзья с тобою!
Чувствуешь и знаешь,
Что у тебя за спиною!

Припев:
Последний звонок, простые слёзы.
Взрослая жизнь, сменила школьные грёзы.
Немножко грустно, немножко волнуешься ты!
Последний звонок, простые слёзы.
Учителям мы дарим розы,
И всё-таки сложно, не год и не два забыть…

Знаешь, понимаешь, видишь.
Все кто был с тобою-
Разбегутся друг от друга,
Новый мир откроют.
Все сданы учебники,
Фото ты снимаешь.
Первые каникулы,
Ты по всем скучаешь…

Припев:
Последний звонок, простые слёзы.
Взрослая жизнь, сменила школьные грёзы.
Немножко грустно, немножко волнуешься ты!
Последний звонок, простые слёзы.
Учителям мы дарим розы,
И всё-таки сложно, не год и не два забыть…

Последний звонок, простые слёзы.
Взрослая жизнь, сменила школьные грёзы.
Немножко грустно, немножко волнуешься ты!
Последний звонок, простые слёзы.
Учителям мы дарим розы,
И всё-таки школа, мы будем тебя любить…

В благодарность прошу нажать на рекламые блоки и оставить комменарий

Скачать бесплатно здесь

Дополнительный доход для грамотных

Приходит лето и многие студенты и учителя задают себе вопрос:"Где же взять денег на развлечения,поездку на отдых?", или просто не знают ,куда себя деть и чем занять.
Если Вы грамотный человек,то без труда сможете овладеть новой профессией копирайтера или рерайтера.
Это совсем не больно и не сложно!!!Вам потребуется компьютер,доступ к Интернет,свободное время и желание заработать.К тому же Вы сможете попробовать себя как автор,творчески подойти к работе.Копирайт может быть на абсолютно любую тему, авторский текст может быть какого угодно объёма, и цель его тоже может быть разная.
Зачем сидеть часами на форумах и читать чужие статьи бесплатно,когда прогресс дошел до того,что и за это Вам заплатят.
Термин «рерайтинг» пришёл к нам из английского языка: rewriting — переписывание. Трактовка этого термина может быть буквальной — именно переписывание, переделывание текста с сохранением его смысла.
Вебмастера предлагают заказы на разную тематику,дают определенное время на выполнение заказа,выставляют цену на данный заказ.Если Вы хотите взяться за этот заказ,то сразу видите все условия,остается найти информацию.Перед выполнением заказа -загляните в обсуждения,чтобы узнать,что говорят об этом заказе или честности вебмастера Ваши коллеги.Перед тем как сдать выполненный заказ,Вы сможете проверить свою работу на уникальность,потому что эта характеристика-одна из главных для вебмастера.
Я не могу сказать-сколько Вы заработаете.Это зависит от Вашего желания и возможностей.Все приходит с опытом.

Если хотите попробовать свои силы и потратить время не даром,то можете зарегистрироваться здесь:
Advego — общайся и зарабатывай деньги!

Вы можете по ходу подключиться к партнерской программе ,пусть "капают денежки" потихоньку...

SEO-копирайтинг заслуживает отдельной статьи. Об этом позже.
Хороших заказов!!!

Адвего — уникальный контент для сайтов: копирайтинг, рерайтинг, переводы, рекламные кампании, вирусный маркетинг, продвижение контентом

Грамотный, уникальный контент — вот залог успешной раскрутки сайта. Продвижение контентом, наполнение сайта статьями — сегодня это основная возможность привести на сайт целевых посетителей. Вы полагаете, что найти хороший контент сложно? Вы правы! До появления биржи контента Адвего процесс получения качественного копирайтинга был дорог и занимал много времени.
В Адвего вы без труда найдёте отличный уникальный контент для сайтов: копирайтинг, рерайт, рекламный текст, готовые статьи и статьи на заказ, перевод текста,оперативное наполнение форумов, вирусную рекламу, готовую ленту новостей,причем проверкой текстов, размещением и переводом денег за работу занимается Адвего.
Advego — уникальный контент для вебмастера!

Партнерская программа HostPro

HostPro - лучший хостинг в Украине.
При активации партнерской программы - скидка на домен - 50%

Новая акция для тех, кто хочет зарабатывать деньги, рекомендуя хостинг от HostPro. Регистрируйтесь в партнерской программе с 13 апреля до 1 июня и получайте 50% скидку на регистрацию одного домена в любой украинской зоне (кроме домена .ua) или покупайте домен .ru за полцены.
HostPro - Лучший хостинг
Для тех, кто уже является нашим клиентом, достаточно лишь активировать участие в партнерской программе в разделе <Партнерство> своей биллинг-панели.

Чтобы начать зарабатывать с HostPro, Вам нужно разместить свою партнерскую ссылку на сайте или просто дать ее при рекомендации. Также у каждого партнера есть возможность сгенерировать свой уникальный купон скидки. Клиент, совершивший заказ с этим купоном, получит скидку, а партнер, чей купон был использован - комиссионные за привлеченную продажу. Партнерская программа от HostPro предусматривает комиссионные от $5 до $25 за каждую приведенную продажу.